Le bureau est composé d'un-e président-e et de quatre vice-président-e-s.
Il est élu au sein des directrices et directeurs des 33 établissements pour une période de deux ans lors d'une assemblée générale du Réseau des INSPÉ.
L’Assemblée générale du Réseau des INSPÉ, réunie le 20 juin 2024, a élu la liste portée par Alain Frugière, directeur de l’INSPÉ de l’académie de Paris. Ce nouveau bureau a pris ses fonctions le 1 septembre 2024.
Lors de l’assemblée générale du 20 novembre 2025, suite au départ de deux vice-présidents, une élection partielle a été organisé.
La composition du nouveau bureau est la suivante :
Alain Frugière (directeur de l’INSPÉ de l’académie de Paris)
Président du Réseau des INSPÉ
Né en 1967, Alain Frugière est professeur des universités en Physiologie à Sorbonne Université, spécialiste de physiologie respiratoire et cardio-vasculaire.
Docteur en Sciences de la Faculté des Sciences de Saint Jérôme de l’université Paul Cézanne (Aix-Marseille III) en 1995, il devient en 1997 maître de conférences en Neurosciences à l’IUFM d’Amiens où il exerce jusqu’en 2006. En 2003, il obtient une habilitation à diriger des recherches, soutenue à la faculté de médecine d’Amiens. En 2006, il devient professeur des universités à l’IUFM de l’académie de Paris, intégré à l’université Paris-Sorbonne en 2008. Il est actuellement rattaché à l’UMR_S 1158 de la Faculté de Médecine Pitié-Salpêtrière - Sorbonne Université.
Directeur de l’IUFM de l’académie de Paris de 2009 à 2013, puis de l’ÉSPÉ de l’académie de Paris de 2014 à 2019, il est actuellement directeur de l’INSPÉ de l’académie de Paris. Vice-président du Réseau national des ÉSPÉ dès 2013, il est élu président du Réseau des INSPÉ en 2020.
Au-delà de ses fonctions académiques, Alain Frugière est également membre élu du conseil scientifique de l’université Paris-Sorbonne de 2008 à 2016, ainsi que membre du bureau de ce conseil de 2012 à 2016. Il a par ailleurs été membre nommé du conseil scientifique de l’université Sorbonne Nouvelle de 2009 à 2012 et membre du Sénat académique du PRES Sorbonne Universités de 2011 à 2017. Depuis 1998, il est président et/ou membre de comités de sélection d’enseignants-chercheurs et de jurys de recrutement d’enseignants.
Concernant ses expériences en recherche, il est membre de différents laboratoires de 1991 à aujourd’hui et a participé à dix-sept contrats de recherche depuis 1993. Il a écrit vingt-sept articles originaux publiés dans des revues internationales à comité de lecture, trois chapitres d’ouvrages, vingt-huit communications dans des congrès internationaux et trente-quatre dans des congrès nationaux. Depuis 2000, il a participé à dix-huit jurys de thèse et sept jurys d’habilitation à diriger des recherches et a dirigé quatre thèses de doctorat soutenues. Depuis 2006, il mène des activités d’expertise notamment pour l’ANR, le ministère de la défense, et diverses revues internationales à comité de lecture. Ses thèmes de recherche développés actuellement concerne la neurophysiologie respiratoire dans une logique translationnelle.
Elsa Lang-Ripert (directrice de l’INSPÉ de Bourgogne)
Vice-présidente du Réseau des INSPÉ en charge des relations partenariales du Réseau
Née en 1971, Elsa Lang Ripert est professeure agrégée en Espagnol.
Elle obtient le CAPES externe d’Espagnol en 1994 et commence la même année à enseigner dans le niveau secondaire, jusqu’en 2014. A partir de 2010, elle exerce également dans le supérieur, d’abord à l’IUFM de Dijon puis à l’ÉSPÉ de Bourgogne. Dans le cadre de ses fonctions dans l’enseignement supérieur, elle est parallèlement formatrice en Espagnol et responsable du parcours Espagnol en master Enseignement puis en master MEEF, et participe aussi à des actions de formation continue. De 2007 à 2010, elle dispense des cours d'espagnol pour adultes à l'Université pour Tous de Bourgogne (UTB).
Tout en poursuivant ses fonctions d’enseignement dans le Supérieur au sein du Master MEEF Espagnol, de 2013 à 2017 elle est directrice du département MEEF et directrice adjointe de l’ÉSPÉ de l’académie de Dijon. Directrice de l’ÉSPÉ de Bourgogne de 2017 à 2019, elle est actuellement directrice de l’INSPÉ de Bourgogne (après un premier mandat de 2017 à 2022, elle est renouvelée dans ses fonctions en septembre 2022 par les ministres de l’EN et de l’ESR pour un nouveau mandat de 5 ans). Elle est élue membre du bureau du Réseau des INSPÉ en 2020, puis à nouveau en 2022, en qualité de vice-présidente chargée du pilotage des INSPÉ. Réélue en 2024, elle est désormais vice-présidente en charge des relations partenariales du Réseau.
Au-delà de ses fonctions académiques, Elsa Lang Ripert est en 2019 membre du jury de la conférence de consensus du Cnesco sur les Langues Vivantes. De 2019 à 2020, elle participe à une recherche sur les « Pratiques et stratégies d’apprentissage d’étudiants de 1ère année de Licence » et actuellement, à un projet de recherche sur la réussite à l’entrée dans le supérieur par la mise en place d’un dispositif d’éducation à « comment apprendre » dès le secondaire. En 2021, elle devient membre du Conseil Scientifique et d'Évaluation RITM- BFC.
Depuis, 2021 elle est membre du comité d’organisation scientifique des conférences de consensus et des conférences de comparaisons internationales du Cnesco. En 2023, elle est nommée membre du Conseil d’Administration de Réseau Canopé et membre du Comité éditorial et pédagogique de e-inspe, ainsi que membre de l’Assemblée Générale de la Mission Laïque Française (MLF)
Depuis 2020, elle est également élue au CA de l’Université de Bourgogne.
Elle est par ailleurs chevalier dans l’Ordre des Palmes académiques.
HAMID CHAACHOUA (DIRECTEUR DE L’INSPÉ DE L'ACADEMIE DE GRENOBLE)
Vice-président en charge de la recherche
Né en 1963, Hamid Chaachoua est Professeur des universités en didactique des mathématiques à l’Université Grenoble Alpes, directeur de l’INSPÉ de l’académie de Grenoble, et membre de l’équipe MeTAH du laboratoire Informatique de Grenoble.
Docteur en didactique des mathématiques de l’université Joseph Fourier (Grenoble) en 1997, il devient maître de conférences en didactique des mathématiques à l’INSPÉ (anciennement IUFM) de Grenoble en 1998. En 2010, il obtient une habilitation à diriger des recherches, soutenue à l’université Joseph Fourier. En 2016, il devient professeur des universités à l’INSPÉ de Grenoble.
Au cours de sa carrière, il a occupé plusieurs postes à responsabilités pédagogiques et administratives à l’INSPÉ, notamment : porteur de la mention de master MEEF-PE de 2013 à 2020, directeur adjoint en charge des études de 2021 à 2022, et, depuis septembre 2022, directeur de l'INSPÉ de l'académie de Grenoble.
Parmi ses responsabilités scientifiques, il a été responsable de l'équipe de recherche Did@TIC du laboratoire Leibniz de 2000 à 2006, et responsable de l’équipe de recherche MeTAH de l’UMR CNRS LIG de 2017 à 2022.
Il a joué un rôle clé dans le développement de coopérations internationales, notamment en tant que responsable d’une collaboration entre l’Université Grenoble Alpes (UGA) et l’Université Pédagogique d’Ho Chi Minh (UPHCM) au Vietnam de 2013 à 2021.
Ses recherches portent sur le développement d’un cadre de référence T4TEL, qui permet la représentation et la structuration des connaissances enseignées et apprises pour le développement des ingénieries didactiques et la conception des environnements informatiques d’apprentissage humain.
Il a participé à plus de 20 projets de recherche au cours de sa carrière. Parmi les plus récents, on compte : (i) PEGASE (PIA3, 2021-2031), « Pôle Education - recherche de l'académie de Grenoble sur les Apprentissages fondamentaux pour réduire les inégalités à l'École », responsable d’une cohorte de suivi longitudinal de l’action 4 ; (ii) Responsable du volet didactique du projet Expire : « Expérimenter la Pensée Informatique pour la Réussite des Élèves », lauréat du programme e-FRAN, (PIA 2, 2020-2024).
Nathalie Bonneton-Botté (DIRECTRICE DE L’INSPÉ de Bretagne)
Vice-présidente en charge du pilotage et trésorier
René-Serge de Neef (DIRECTRICE DE L’NSPÉ de l’académie de Guyane)
Vice-président en formation initiale et continue
