Colloque | Défis et perspectives dans la formation des enseignants à l’inclusion des élèves allophones

L’INSPÉ des Hauts-de-France et l’Université de Lille organisent un colloque les 17 et 18 juin 2026 sur le site INSPÉ de Villeneuve d’Ascq, consacré à la formation des enseignants à l’inclusion des élèves allophones.

Soutenu par le laboratoire STL, cet événement réunira chercheurs, doctorants et professionnels de la formation autour d’une thématique essentielle pour l’éducation inclusive. Les échanges porteront sur les pratiques de formation, leur évaluation et leur diffusion, avec une dimension comparative européenne. Une demi-journée sera consacrée à des ateliers pratiques destinés aux formateurs de CASNAV, d’INSPÉ et aux spécialistes de la formation.

Les propositions de communication sont à soumettre avant le 5 décembre 2025.

Pour plus d’informations, consultez le document détaillé ci-dessous.

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