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Webinaire Campus Matin – Penser l’école en 2040 : enjeux et conséquences pour la formation des enseignants

Les évolutions démographiques, sociales et pédagogiques à horizon 2040 invitent à anticiper de profondes transformations dans l’organisation de l’école. Ces mutations interrogent la manière d’enseigner et les compétences attendues des […]
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Colloque : « Learning, Teaching and Training: Realising Potential Throughout Life

L’Université Clermont Auvergne, la Maison des Sciences de l’Homme et de la société de Clermont-Ferrand (MSH) et le laboratoire ACTé (Activité, Connaissance, Transmission, éducation) organisent un colloque international qui se tiendra...
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Colloque | Défis et perspectives dans la formation des enseignants à l’inclusion des élèves allophones

L’INSPÉ des Hauts-de-France et l’Université de Lille organisent un colloque les 17 et 18 juin 2026 sur le site INSPÉ de Villeneuve d’Ascq, consacré à la formation des enseignants à […]
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