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Suite à la journée d’étude du 31 mai 2022 à la MSH de Clermont-Ferrand (Les pratiques musicales collectives à vocation sociale à l’épreuve du partenariat inter-métiers), le Journal de Recherche en Education Musicale lance un appel...

Appel à contributions Dans la classe de langue, enseignants et apprenants ont recours à de nombreuses aides visuelles pour étayer leur réflexion ou garder trace du travail en cours ou effectué. Ces aides peuvent être constituées de notes griffonnées,...

Le programme APPRENDRE de l’AUF souhaite accompagner environ 15 équipes mixtes issues des pays partenaires, composées à la fois de scientifiques et de praticiens de l’éducation, qui s’engagent à questionner les conditions d’entrée et...

INSPÉ de l'acadamie de Nantes Le Réseau des INSPÉ est autorisé à reproduire, avec l’aimable autorisation de l'INSPÉ de l'académie de Nantes, cet article publié le mercredi 23 juin 2021 sur son site internet. Porté par une équipe internationale...