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Retrouvez l’intégralité des conférences du webinaire «Les arts et les savoirs fondamentaux : enjeux de formation», organisé dans le cadre du Printemps de la Recherche en Education 2020.

Ce cycle de conférences a été organisé en partenariat avec le Ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse, le Ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation, la CASDEN, la MAIF et la MGEN.

• Conférence : « Art » et enseignement/apprentissage du français oral et écrit (langue maternelle et langue étrangère) : théorisations et pratiques.
  Marina Krylyschin, Maîtresse de conférences (Université Sorbonne-Nouvelle)

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• Conférence : Revisiter ou découvrir des concepts mathématiques avec des artistes contemporains.
  Nathalie Sayac, Maîtresse de conférences (INSPÉ Normandie Rouen – Le Havre)

• Conférence : Le sensible, le sujet, les formes scolaires et les normes. La contribution des travaux en didactique du français langue première pour et sur la formation des enseignant.e.s.
  Claudine Garcia-Debanc, Professeure des Universités en Sciences du langage (INSPÉ Toulouse Occitanie-Pyrénées – Université Toulouse Jean Jaurès)

• Conférence : Les savoirs fondamentaux à enseigner en classe d’histoire et leurs sources.
  Charles Heimberg, Professeur ordinaire (Université de Genève)

• Conférence : Arts et savoirs fondamentaux : quels enjeux dans le monde « postmoderne » ?
  Gilles Boudinet, Professeur des Universités en Sciences de l’éducation (Université Lumière Lyon 2)

• Conférence : L’anecdotique et le fondamental : éléments pour une approche critique des liens entre arts et savoirs à l’école
  Marie-Pierre Chopin, Professeure des Universités (Université de Bordeaux)

• Conférence : Apport des arts aux apprentissages fondamentaux : que nous disent les neurosciences cognitives ?
  Mathilde Fort, Maîtresse de conférences (INSPÉ de l’académie de Lyon)