Archives for 2021

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Du griffonnage aux cartes mentales : considérer les représentations (icono)graphiques dans l’enseignement-apprentissage de l’anglais

Appel à contributions Dans la classe de langue, enseignants et apprenants ont recours à de nombreuses aides visuelles pour étayer leur réflexion ou garder trace du travail en cours ou effectué. Ces aides peuvent être constituées de notes griffonnées,...
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L’INSPÉ de Lorraine lauréat du prix de la laïcité de la République française

Lancé par Marlène Schiappa, ministre déléguée auprès du ministre de l’Intérieur chargée de la Citoyenneté le 4 octobre dernier, le prix de la laïcité de la République française récompense cette année 11 projets de protection et de promotion...
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La qualité de l’accompagnement par les INSPÉ des recherches ancrées sur le terrain

Le Réseau des INSPÉ félicite tout d’abord les équipes pédagogiques lauréates du prix « chercheurs en actes ». Ce prix, décerné par le conseil scientifique de l’éducation nationale (CSEN), met à l’honneur les initiatives et méthodes...
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Semaine de la laïcité : tour d’horizon des événements proposés par nos instituts

Le référentiel des compétences professionnelles des métiers du professorat et de l'éducation rappelle qu’«en tant qu’agents du service public d’éducation, les professeurs et personnels d’éducation transmettent et font respecter les valeurs...
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L’impact de la rétroaction sur l’agir de l’enseignant et/ou de l’élève

INSPÉ d’Aix Marseille Introduction La Journée d’étude doctorale du GCAF aura lieu le 6 avril 2022, nous proposons la thématique suivante « L’impact de la rétroaction sur l’agir de l’enseignant et/ou de l’élève ». Étant donné...
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